ΜΙΚΡΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΜΕ ΠΟΛΛΗ ΑΓΑΠΗ ΣΤΟ ΣΥΣΣΙΤΙΟ Ι.Ν.ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΤΡΙΑΣ – ΣΤ1

Οι μαθητές του Στ1 πήραν την πρωτοβουλία να κάνουν μία δράση επιχειρηματικότητας με στόχο μέρος των χρημάτων να τα διαθέσουν για τους άλλους. Έτσι, με τη βοήθεια της δασκάλας τους κ. Μελά Ουρανίας έστησαν το χυμο-πωλείο τους, έφεραν τα πορτοκάλια, τους στίφτες, τα ποτήρια, έφτιαξαν την αφίσα και διαφήμισαν την δράση τους. Με τάξη και οργάνωση ετοίμασαν και μοίρασαν τους χυμούς στους μαθητές του σχολείου. Πούλησαν τη φρέσκια πορτοκαλάδα σε τιμή ελκυστική στους συμμαθητές τους και μέρος του ποσού, που συγκέντρωσαν, το διέθεσαν για την αγορά γλυκών, τα οποία προσέφεραν στο συσσίτιο του Ι.Ν. Ευαγγελίστριας, Παρασκευή, 4/6/2022, οι μαθητές με τη δασκάλα τους βρέθηκαν στο χώρο που προετοιμάζεται το συσσίτιο. Βοήθησαν στην ολοκλήρωση των ετοιμασιών για τα γεύματα και πρόσθεσαν σε αυτό τα ατομικά κέικ, που πήγαν. Συνομίλησαν με τις εθελόντριες, που είναι υπεύθυνες για το συσσίτιο, και έμαθαν για το σπουδαίο έργο που προσφέρουν.
Έτσι οι μαθητές του ΣΤ1 έκαναν πράξη τον εθελοντισμό σίγουρα κατανοώντας λίγο παραπάνω τις ανάγκες πολλών συνανθρώπων τους.

 

Share this:

2οι ΜΑΘΗΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΠΕΡ/ΡΕΙΑΣ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ στην Αργολίδα

Μαθητές από την Ε΄& την Στ΄τάξη του Σχολείου μας, για 2η σχολική χρονιά, συμμετείχαν στους ρητορικούς αγώνες, που διοργανώθηκαν από το Τμήμα Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου και το ΠΕΚΕΣ Πελοποννήσου. Φέτος το σχολείο μας φιλοξένησε τη διενέργεια των αγώνων στην Αργολίδα. Οι μαθητές που συμμετείχαν προέρχονταν από το 3ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπλίου, τα Ιδιωτικά Σχολεία Αφών Μαλτέζου και το σχολείο μας. Οι συμμετέχοντες μαθητές δοκιμάστηκαν στην νοηματική ανάγνωση, τον αυθόρμητο και τον προτρεπτικό λόγο. Το όφελος των μαθητών από την προετοιμασία και τη συμμετοχή τους είναι η καλλιέργεια της κριτικής και αποκλίνουσας σκέψης, της ανάπτυξης του λεξιλογίου και της επιχειρηματολογίας, της ενδυνάμωσης του λόγου και της δημόσιας έκθεσης. Τους 12 μαθητές του Σχολείου μας προετοίμασε για τους αγώνες η Διευθύντρια του Σχολείου, Αργυρή Μπιλιούρη και όλοι έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό στις δοκιμασίες. Συγχαρητήρια σε αυτούς που διακρίθηκαν: Γεωργίου Μαρίνα, Ζουμπούλη Μαρίλια, Κυμπούρη Βασίλη, Πάζιου Αναστασία, Σούγλα Γεώργιο αλλά και σε όλους/ες τους/τις συμμετέχοντες/χουσες για την προσπάθειά τους.

Share this:

Α΄ΤΕΛΙΚΟΙ ΠΙΝΓΚ-ΠΟΝΓΚ 2021-2022

Τη φετινή σχολική χρονιά αξιοποιήθηκε το τραπέζι του πινγκ πονγκ του σχολείου μας, όπου οι μαθητές όλων των τάξεων με την καθοδήγηση του κ Κ. Τάτση έμαθαν τους κανόνες του παιχνιδιού και έκαναν εξάσκηση με ομάδες ανά τάξη. Με την ολοκλήρωση των προκριματικών αγώνων, έφτασε η ημέρα των τελικών με τη συμμετοχή όλων των τμημάτων από τις τάξεις Ε΄& ΣΤ. Με ενθαρρυντικό και αγωνιστικό πνεύμα, η κερκίδα στήριξε τους παίκτες μέχρι την ανάδειξη του νικητή: Στέφανου Π. από την Ε΄τάξη. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με το πινγκ πονγκ ως άθλημα, αρκετά αποφάσισαν να ασχοληθούν περισσότερο με αυτό και χειροκρότησαν τον νικητή κατά την απονομή!

 

Share this:

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΙΖΟΝΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΒΟΤΑΝΙΚΟ ΚΗΠΟ Δ΄ Τάξη

Την Πέμπτη 02/06/2022 οι μαθητές της Τετάρτης τάξης του Σχολείου μας με τις δασκάλες τους Δρίτσα Κατερίνα, Τράκα Φωτεινή και Ρέμπελου Ελένη, επισκέφθηκαν το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού και είχαν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν στη «Θόλο» μία διαδραστική περιήγηση στην Ακρόπολη της εποχής του Περικλή. Ακολούθησε επίσκεψη στον βοτανικό κήπο, όπου οι μαθητές περιηγήθηκαν και ενημερώθηκαν από το επιστημονικό προσωπικό για διάφορα δέντρα, θάμνους και ανθοφόρα φυτά. Επίσης σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο έπαιξαν παιχνίδια δασικής αναψυχής.

Share this:

Η ΠΡΟΤΑΣΗ ΜΑΣ… ΛΟΓΟΤΥΠΟ ΣΤΟ eTwinning ShaCH

Η επιλογή του λογότυπου για το ShaCH eTwinning project πραγματοποιήθηκε με ψηφοφορία. Για την επιλογή του ψήφισαν 758 άτομα από τις 3 συμμετέχουσες χώρες, δραστηριότητα που εξασφαλίζει την συμμετοχή στο πρόγραμμα, τη διαύγεια των αποτελεσμάτων και αναδεικνύονται οι δημοκρατικές αρχές που διαπνέουν το έργο. Τα έργα ήταν έξι. Συγχαρητήρια για όλες τις δημιουργίες.
Όμως, το σχολείο μας είναι περήφανο γιατί το νικητήριο logo είναι δημιουργία της μαθήτριας της ΣΤ’ τάξης Αριάδνας Χασάπη.

 

Share this:

ΣΤΙΣ ΜΥΚΗΝΕΣ οι μαθητές της Γ΄ τάξης

Την Πέμπτη, 26/5/2022, οι μαθητές της Γ΄ τάξης με τις δασκάλες τους κ.κ. Βασιλείου Μιλένα και Ειρήνη Εγγλέζου ξεναγήθηκαν στον αρχαιολογικό χώρο των Μυκηνών, περπάτησαν στο Αρχαιολογικό Μουσείο των Μυκηνών και στη συνέχεια έπλασαν με πηλό αγγεία σε εργαστήριο της περιοχής. Ήταν μία ωραία εμπειρία των μαθητών, οι οποίοι επέστρεψαν με χαμόγελα στο σχολείο.

Share this:

ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ στο ΠΡΟΑΥΛΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Μία από τις δράσεις για την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μας μονάδας και θέμα “Όλοι μια αγκαλιά” είχε σχέση με την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης. Το σχολείο μας ανακυκλώνει πλαστικά μπουκάλια, καπάκια, μπαταρίες και χαρτί. Μέσα από το πρόγραμμα, οι μαθητές των Δ2, Ε1, Ε2, Στ3 και Δ2 δίδαξαν και διδάχθηκαν πρακτικές καθαριότητας. Μίλησαν για την αξία της καθαριότητας του περιβάλλοντος χώρου και προβλημάτισαν τους μαθητές για την οικολογική συνείδηση που θα έπρεπε να έχουν και τις πρακτικές που πρέπει να ακολουθούν. Έγιναν οι ίδιοι παράδειγμα προς μίμηση και καθάρισαν τον προαύλιο χώρο έχοντας πάρει τα απαραίτητα μέτρα προστασίας. Η δράση αυτή επαναλαμβανόταν δύο φορές τη βδομάδα.

Share this:

ΑΠΟΦΘΕΓΜΑΤΑ ΓΙΑ ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΕΙΑ

Με αφορμή τα πετυχημένα μουσικά διαλείμματα και τις μουσικές εκδηλώσεις, που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας από το σύνολο των μαθητών, υλοποιήθηκε η δράση από τις μεγάλες τάξεις (Ε1, Ε2, Στ3 κ Δ2) με τίτλο: Σπουδαίοι άνθρωποι είπαν για τη Μουσική – Παιδεία. Οι μαθητές μελέτησαν την μουσική, την αξία και την επίδραση που έχει στη ζωή μας. Βρήκαν αποφθέγματα σχετικά με τη παιδεία και τη μουσική και επέλεξαν ένα από αυτά το οποίο έχει αποσταλεί για εκτύπωση και δημιουργία αφίσας η οποία θα τοποθετηθεί στην πόρτα της βιβλιοθήκης του σχολείου.

 

Share this:

“Αναγνωρίζω και Καταπολεμώ τους φόβους μου”

Μία δράση για την καλλιέργεια συναισθηματικών και κοινωνικών δεξιοτήτων υλοποιήθηκε με την εμπλοκή όλων των μαθητών του σχολείου, στο πλαίσιο της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και ολοκληρώθηκε με επιτυχία. Σε κάθε τάξη-τμήμα του σχολείου μας μοιράστηκαν κουτιά και ζητήθηκε από τους μαθητές να γράψουν τους φόβους, τους προβληματισμούς και τις σκέψεις τους για τις αλλαγές που ήθελαν να γίνουν στο σχολείο. Οι μαθητές των τμημάτων Ε1, Ε2, Στ3 χωρίστηκαν σε ομάδες των 4-5 ατόμων και κάθε ομάδα ήταν υπεύθυνη να αναλάβει να μιλήσει με τους μικρότερους μαθητές ώστε να μιλήσουν και να αντιμετωπίσουν τους φόβους, που αυτοί εξέφρασαν. Η δράση είχε επιτυχία γιατί οι μικροί εξέφρασαν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν με ευκολία, οι μεγάλοι άκουσαν, συμβούλεψαν και διαχειρίστηκαν τα περιστατικά με σύνεση, ωριμότητα και υπευθυνότητα. Έτσι, οι μικροί έμαθαν μέσα από γόνιμο διάλογο να μιλούν για αυτό που φοβούνται, να μάθουν να αντιμετωπίζουν με θάρρος οτιδήποτε δυσάρεστο και ενοχλητικό τους συμβαίνει και να βρίσκουν φίλους οι οποίοι μπορούν να τους στηρίξουν. Ήταν μία εποικοδομητική δράση για μικρούς και μεγάλους καθώς καλλιεργήθηκε το αίσθημα του ανήκειν σε μία μεγάλη οικογένεια , του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ναυπλίου και θα συνεχιστεί και την επόμενη σχολική χρονιά.

Share this:

VIRTUAL WEEK for ERASMUS+KA210 “ShaCH” ολοκληρώθηκε

Από τις 23/05/2022 έως και τις 27/05/2022 το σχολείο μας υλοποίησε την πρώτη κινητικότητα για το Erasmus KA210 με θέμα: “Share your culture”, η οποία ήταν εξ αποστάσεως. Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου παρουσίασαν παραδοσιακές ενδυμασίες, χορούς και μουσικά όργανα από όλη την Ελλάδα στους εταίρους – εκπαιδευτικούς και μαθητές – από την Λιθουανία και την Τουρκία. Παρουσιάστηκαν εκπαιδευτικά ψηφιακά εργαλεία από εκπαιδευτικούς και μαθητές που βοηθούν στην ευχάριστη γνωριμία με στοιχεία των κρατών και κάνουν τη μάθηση παιχνίδι και ψηφιακές πλατφόρμες με δεδομένο την τεκμηριωμένη πληροφορία. Εφαρμοσμένες καινοτόμες διδακτικές πρακτικές παρουσιάστηκαν όπως η μουσειακή αγωγή και η ξενάγηση στην έκθεσης του Ιωάννη Καποδίστρια από μαθητές. Πολλά ψηφιακά εργαλεία συνεργατικά, επικοινωνίας και παρουσιάσεων που θα χρησιμοποιηθούν κατά τη διάρκεια των προγραμμάτων παρουσιάστηκαν. Αξιοποιήθηκαν διαφορετικές μορφές αξιολόγησης για να αποτυπωθεί η επίδραση της επιμόρφωσης στους συμμετέχοντες- μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Κάθε ημέρα είχε διαφορετική θεματική και όλοι οι ωφελούμενοι εκπαιδευτικοί με τους μαθητές τους συμμετείχαν με διαφορετικό τρόπο στην επιμόρφωση ώστε να εξασφαλιστεί η πρόκληση και η διατήρηση του ενδιαφέροντος, η δημιουργική συμμετοχή των μαθητών, το μοίρασμα σύγχρονων τεχνικών διδασκαλίας και να έχουμε το μέγιστο όφελος κάθε μέρα.

Το καλωσόρισμα έγινε από τη Διευθύντρια του Σχολείου, κ. Αργυρή Μπιλιούρη και η Διευθύντρια Εκπ/σης Αργολίδας κ. Αικατερίνη Δουράνου απεύθυνε χαιρετισμό στους συμμετέχοντες και ευχήθηκε μία δημιουργική εβδομάδα. Η κ. Νίκη Κωνσταντινίδου παρουσίασε την δομή του eTwinning project ShaCH, συνεργατικά εργαλεία για ένα ebook, τα παραδοσιακά μουσικά όργανα και κάλυψε με επιτυχία τις τεχνολογικές ανάγκες της εβδομάδας. Η κ. Αικατερίνη Αισώπου ήταν υπεύθυνη για τις αξιολογήσεις της εβδομάδας, την επικοινωνία με τους εταίρους και είχε τη γλωσσική επιμέλεια όλων των κειμένων που αναρτήθηκαν. Οι μαθητές της ΣΤ τάξης με τις δασκάλες τους κ.κ Γεωργίτσα Αικατερίνη, Μελά Ουρανία & Τζανή Γεωργία είχαν ετοιμάσει: την παρουσίαση εκπαιδευτικών εφαρμογών, ψηφιακών παιχνιδιών και πληροφοριών για την πόλη. Οι κ.κ. Γουγουτσά Ιφιγένεια και Γουγουτσά Χρύσα με τους μαθητές τους Άρτεμη και Στέφανο έδειξαν τις παραδοσιακές ελληνικές στολές, η κ. Κωνσταντινίδου έδειξε τα παραδοσιακά μουσικά όργανα και η κ. Αναστασία Γκολέμη μίλησε για τους παραδοσιακούς χορούς. Η κ Μπιλιούρη Αργυρή συνέδεσε την κουλτούρα με την ιστορία, αναφέρθηκε στην μουσειακή αγωγή ως καλή διδακτική πρακτική, εξήγησε τον τρόπο που αυτή ενσωματώνεται στο αναλυτικό πρόγραμμα και μαθητές της Στ ξενάγησαν στην φυσική και ψηφιακή έκθεση του Καποδίστρια. Μεγάλη ήταν η βοήθεια του κ. Τάτση Κων/νου, που δίδαξε έναν συρτό και η ομάδα χορού της Ε΄ τον χόρεψε βάζοντας στο χορό τους συμμετέχοντες . Επίσης, οι μαθητές της Ε΄ τραγούδησαν «Τ’ Ανάπλι» με την καθοδήγηση της κ. Τσουρούνη Αναστασίας. Και τα δύο live. Αν και οι αποστάσεις των σχολείων μας είναι μεγάλες, με τη βοήθεια της μουσικής και του τραγουδιού και των ποιοτικών παρουσιάσεων, οι συμμετέχοντες γνωρίστηκαν και έσπασε ο πάγος της πρώτης συνάντησης. Ήταν μία εβδομάδα προκλήσεων και νέων εμπειριών, με δυνατό σημείο τις ζωντανές παρουσιάσεις από τους μαθητές, την καλή οργάνωση και το πλούσιο πρόγραμμα. Μία επιμόρφωση, που ολοκληρώθηκε με επιτυχία και πραγματικά ωφέλησε το σχολείο αποδεικνύοντας την αποτελεσματικότητά του και την επιτυχία των καινοτομιών που εφαρμόζει.

Η ανάπτυξη της τεχνολογίας και οι ανάγκες, που προέκυψαν από την καραντίνα λόγω covid, διαμόρφωσαν την υλοποίηση των προγραμμάτων Erasmus+. Οι δια ζώσης (physical) κινητικότητες συμπληρώθηκαν από τις εξ αποστάσεως (virtual) κινητικότητες με στόχο να πραγματοποιηθεί ένα πρόγραμμα αποτελεσματικά και να είναι πλουσιότερο σε εμπειρίες. Το Σχολείο μας στο πλαίσιο του ShaCH θα πραγματοποιήσει και τις δύο μορφές κινητικότητας. Η διάχυση των γνώσεων, των εμπειριών και των προϊόντων του θα επιτευχθεί μέσω του blog που φιλοξενείται στο παρακάτω link:

https://ka2erasmus4thprimarynafplio.weebly.com/

Είπαν για εμάς:

https://www.argolikeseidhseis.gr/2022/05/erasmus-ka210-shach-4.html

https://www.anagnostis.org/2022/05/29/mathites-apo-nafplio

Share this: