Σήμερα 3 Δεκεμβρίου, με αφορμή την παγκόσμια μέρα ατόμων με αναπηρία, στο σχολείο έγιναν δράσεις με τα τμήματα ΣΤ1 και Γ2.
Αρχικά, στο τμήμα ΣΤ1, έγινε συζήτηση σχετικά με τα άτομα με αναπηρία, τις κατηγορίες που περιλαμβάνουν, την ένταξή τους στην κοινωνία και με ποιους τρόπους μπορούν να στηριχθούν από τους υπόλοιπους πολίτες.
Στη συνέχεια, έγινε λόγος για το δακτυλικό αλφάβητο, που χρησιμοποιούν οι κωφοί κι ακολούθησε σχετική δραστηριότητα, όπου οι μαθητές κι οι μαθήτριες καλούνταν να σχηματίσουν το όνομά τους με τα σύμβολα-γράμματα. Τέλος, τους δόθηκε το ελληνικό αλφάβητο των τυφλών (BRAILLE) και τους ζητήθηκε να γράψουν επίσης το όνομά τους. Οι μαθητές κι οι μαθήτριες συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση κι ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό στις δραστηριότητες που ακολούθησαν.
Κατόπιν, στο τμήμα Γ2, ο εκπαιδευτικός εικαστικός του σχολείου μας, κος Αναστασάκης Δημήτρης, συζήτησε με τους μαθητές και μαθήτριες του τμήματος για τα άτομα με αναπηρία και προχώρησε σε βιωματική δραστηριότητα σχετική την τύφλωση και την αφή.
Η επόμενη δραστηριότητα αφορούσε την προσοχή, τη φαντασία κι αντιληπτική ικανότητα. Στην αρχή, ο εκπαιδευτικός έφτιαχνε σχήματα, στον αέρα και ζητούσε από τους μαθητές και τις μαθήτριες να μαντέψουν ποια είναι και κατόπιν να τα αποτυπώσουν σε ένα φύλλο χαρτί. Επίσης, ο μαθητής/μαθήτρια που έβρισκε το σχήμα, καλούνταν να το σχηματίζει με μαρκαδόρο στον πίνακα. Σταδιακά, ο βαθμός δυσκολίας αυξανόταν, καθώς ο εκπαιδευτικός έφτιαχνε δύο εφαπτόμενα σχήματα, τα οποία έπρεπε οι μαθητές να ονομάσουν.
Οι μαθητές κι οι μαθήτριες πήραν μέρος με μεγάλη προθυμία, προσπάθησαν συνειδητά και διασκέδασαν.
Υπεύθυνη δράσης: Οικονόμου Θεοδώρα – Τμήμα Ένταξης
 |
 |
