1οι Ρητορικοί Αγώνες ΠΕΚΕΣ

Το Σχολείο μας πήρε μέρος στους 1ους Μαθητικούς Αγώνες Ρητορικής Τέχνης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Περιφέρειας Πελοποννήσου 2021 με εννέα μαθητές και στις τρεις κατηγορίες. Υπεύθυνη για την ενημέρωση των μαθητών ήταν η κ. Μπιλιούρη. Τρεις μαθητές πήραν το 1ο ΒΡΑΒΕΙΟ στην κατηγορία Νοηματική Ανάγνωση η Ελπίδα Θεοδώρου (ΣΤ) & ο Λουκάς Πομπόγιατζης (Ε) και στην κατηγορία Αυθόρμητος Λόγος η Ελένη Πουλή (ΣΤ) και ο Λουκάς Πομπόγιατζης. (Ε).
Ένα μεγάλο μπράβο σε όλους τους μαθητές μας που αποφάσισαν να πάρουν μέρος στο διαγωνισμό που είναι κάτι καινούριο και να δοκιμάσουν τις δυνάμεις τους στον λόγο ή σε άλλους διαγωνισμούς Γιατί εξαιρετική η πρωτεία αλλά μεγάλη σημασία έχει η προσπάθεια και το ταξίδι προς το στόχο.

Share this:

ΕΠΑΙΝΟΣ ΓΥΝΑΙΚΕΙΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΉΣ ΣΥΝΤΡΟΦΙΑΣ στο ΠΑΙΧΝΊΔΙ

Το παιχνίδι, που κατασκεύασαν οι μαθητές της ΣΤ τάξης του σχ.έτους 2019-2020 στο πλαίσιο του προγράμματος “Ιωάννης Καποδίστριας”, με την καθοδήγηση της υπεύθυνης του προγράμματος κ. Αργυρής Μπιλιούρη, απέσπασε Έπαινο από τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά στην κατηγορία “Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων Μαθητών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης συναφές με τη λογοτεχνία και τη δημιουργική γραφή”. Μέσα από μια δημιουργική εμπειρία και καινοτόμο προσέγγιση, οι μαθητές έκαναν τη γνώση παιχνίδι, διασκέδασαν και την μοιράστηκαν με άλλους.

 

Share this:

Ετικέτα eTwinning School – ΒΡΑΒΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

Με μεγάλη μας χαρά λάβαμε το μήνυμα από την Υπηρεσία Υποστήριξης της δράσης eTwinning, ότι το σχολείο μας, βραβεύθηκε με την Ετικέτα Σχολείου eTwinning 2020-2021!
Η υλοποίηση ποιοτικών eTwinning προγραμμάτων, που τηρούν τους κανόνες για ασφάλεια στο διαδίκτυο (#eSafety) και η συμμετοχή των εκπαιδευτικών του σε σεμινάρια επαγγελματικής ανάπτυξης χάρισαν στο σχολείο μας τον χαρακτηρισμό eTwìnning School.
Είμαστε 1 από τα 77 ελληνικά σχολεία και 1 από τα 2935 ευρωπαϊκά που τους απονεμήθηκε η Ετικέτα.

 

 

Share this:

EU Code Week 4 All

Το σχολείο μας με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Πληροφορικής Κωνσταντινίδου Νίκης,  συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα σε μία συμμαχία με άλλους Ευρωπαίους εταίρους και ολοκλήρωσε με επιτυχία αυτή την πρόκληση. 

188094-YXs6QbS5kM
Share this:

Διάκριση Etwinning – STEM Can Bring us closer

Το πρόγραμμα STEM Can Bring us Closer πήρε την Ετικέτα Ποιότητας από την Εθνική Υπηρεσία Στήριξης του Etwinning. 
Ευχαριστούμε όλους τους μαθητές της ομάδας Πληροφορικής του σχολείου μας, που συμμετείχαν ενεργά, με υπομονή και επιμονή, κατά την διάρκεια της περσινής χρονιάς. 

Υπεύθυνες προγράμματος 
Κωνσταντινίδου Νίκη Πληροφορικής
Σαμπρή Μαρία Γαλλικών

Δείτε περισσότερα για το πρόγραμμα etwinning εδώ

https://wakelet.com/wake/wIdHYamuGbAwaAQPOxYwH

Συνολικό Etwinning stem Ετικέτα Κωνσταντινίδου b21a99fbbf170b9d_nql_el
Share this:

Διακρίσεις στον Μαθηματικό Διαγωνισμό Πυθαγόρας

Συγχαίρουμε τους παρακάτω μαθητές του σχολείου μας για την διάκρισή τους στον Μαθηματικό Διαγωνισμό Πυθαγόρας.

Δρούλια Μαρία Στ΄

Ζουρουφίδη Ζωή-Βαρβάρα Ε΄Τάξη

Καχριμάνης Γεώργιος Ε΄Τάξη

Νέσιτς Δημητρίε Δ΄Τάξη

Παταρίδης Ευθύμιος Δ’ Τάξη

Τσίρος Ελευθέριος Στ΄Τάξη

Τα υπόλοιπα αποτελέσματα μπορείτε να τα βρείτε στην ιστοσελίδα της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας. 

http://www.hms.gr/pythagoras/

 

Share this:

Πιστοποιητικό συμμετοχής

Το πιστοποιητικό για τη συμμετοχή μας στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα. Συμμετείχαμε στα πλαίσια του μαθήματος Πληροφορικής με την καθοδήγηση της κας Νίκης Κωνσταντινίδου και με τα παιδιά των τάξεων Γ’, Δ’, Ε’ και ΣΤ’

 

CERTIFY CODE
Share this:

ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ ΒΙΒΛΙΟΔΡΟΜΙΕΣ 2019 Εκπαιδευτήρια Γείτονα.

40 μαθητές της Ε΄και της Στ΄τάξης του Σχολείου μας συμμετείχαν στις Βιβλιοδρομίες 2019, που οργάνωσαν τα εκπαιδευτήρια Γείτονα. Ξεχώρισαν και βραβεύονται δύο ομάδες.

1η θέση: Ε΄τάξη: Μαρίνα–Ζωή Βασιλείου, Μαρία Ανδριανού,  Ευθυμία Καζά, Κατερίνα Πολυχρονοπούλου &

4η θέση: ΣΤ ‘ τάξη : Ηλιάνα Γκολέμη, Αγγελική – Μεταξία Βασιλείου, Δημήτρης Βασταρδής, Μαρία – Λουκία Ιωαννίδη.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που έλαβαν μέρος.

Αποτελέσματα εδώ:

https://www.geitonas.edu.gr/uploads/2/7/2/9/27298113/results_2019.pdf

Share this: